4年生 算数

9月29日(水)算数「面積」（研究授業)

今日のめあては「でこぼこした形」の面積を求める方法を考えよう　でした。

一人一人がタブレットに自分の考えを表していきます。

みんなの考えが映し出されて、いろいろな考え方を知ることができました。

どうやって面積を求めたか、考え方を発表しました。

答えは一つだけれど、自分では思いつかなかったいろいろな考え方を知り、算数の世界が広がりました。