4年生 ものの温度と体積

この単元は実験を伴うので、

理科室でやりたいところですが、

頭を寄せ合って実験経過を観察するような活動は

現在取りやめています。

そこで、この学級では、

教室のあちこちに実験場所を設けて

班の中から順番に一人ずつ実験しています。

温めた水と、常温の水と、冷やした水の体積を

比べる実験です。

しかし、遅い順番になった子の結果には

大きな変化が見られないこともありました。

お湯が冷めたり、

冷水が温まったりしたことも原因だとすると、

本来の結果が考えられそうです。